Robin - Erste Zahlen & Mengen

ISBN: 4270002855175

Systematik: I M

Verlag: München : Edurino

Erscheinungsjahr: 2025

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I M
Robin - Erste Zahlen & Mengen : Digitale Lernspiele mit Figuren und Stift. - München : Edurino, 2025. - Edurino Stift erforderlich!. - 1 Lernfigur. - (Edurino ; 01)
NE: GT
ISBN 4270002855175 Edurino EUR 20,00
Wie funktioniert Edurino?Laden Sie die kostenlose EDURINO App herunter und richten Sie die Voreinstellungen ein.Halten Sie die Figur so lange auf das Tablet gedrückt, bis die Rakete nach rechts gefahren ist und sich das Spiel öffnet.Bedienen Sie die App mit dem EDURINO Eingabestift für die richtige Stifthaltung.
EDURINO ; ZAHLEN ; ZAHLEN LERNEN ; MENGEN ; MENGEN, VORSCHULE ; MENGENLEHRE ; LERNFIGUR
Lerninhalte des Startersets Robin
Zahlen 0-10: Um sich unsere Ziffern nachhaltig einzuprägen, bedarf es einer Einführung und viel Übung. Um diesen Prozess möglichst abwechslungsreich zu gestalten, lernt dein Kind die Zahlen durch unterschiedliche Zugänge (z.B. durch Schreiben, Zahlenblöcke, Hören) und vielfältige Spiele kennen.
Geometrische Formen: In diesem Abschnitt wird ein erster Grundstein in der Geometrie gesetzt. Dein Kind interagiert spielerisch mit den Flächenformen und lernt, diese anhand relevanter Eigenschaften zu erkennen. Z. B. erkennt es, dass nicht die Farbe, sondern die Eckenanzahl einer Figur ein ausschlaggebendes Merkmal ist.
Mengen & Zählen: Für den Aufbau des Anzahlbegriffs ist es wichtig, dass die Kinder vielfältige Zählerfahrungen machen und in verschiedenen Kontexten zur Anzahlbestimmung aufgefordert werden. Darauf baut später die Fähigkeit auf, auch größere Menge bestimmen zu können, ohne diese einzeln zählen zu müssen.
Erstes Rechnen: In diesem Abschnitt wird erstes Rechnen in Situationen, wie dem Kuchenbacken oder dem Bezahlen mit Münzen eingebunden. Auch ein erster Einblick in die Strukturen der Mathematik wird ermöglicht, bei dem dein Kind auf niedrigem Niveau in Kontakt mit Rechenzeichen und der Zerlegung und Zusammensetzung von Zahlen kommt.
Richtige Stifthaltung & Schreibmotorik